马老师：“……”
过了半晌，马老师问：“有……英语基础吗？”
周齐：“学过abcd。”
马老师：“……”
问不下去了。
怪不得！得，给上来的□□光放了姓名性别年龄。
从业六七年，马老师从来没有像现在这么词穷过。他想了大半天，终于挤出来一个问句：“那你对这门课程有什么期望吗？”
周齐正襟危坐地想了想，又正襟危坐地说：“我希望我能在三天内完成这门课程的学习。”
马老师：“？？？”
三天？
这位大财团的j-i,ng神公子在想each？
小学学历，三年能学完，寰宇教育都要烧香拜佛了。
得亏马老师教学经验丰富，难搞的学生也不是没碰见过，和声细语道：“学习是不能一蹴而就的，我们要沉下心来，一步一步走，一定会学有所成的。”
然而这位周公子摇了摇头：“不，我是天才。不需要一步一步来。”
“……”
周公子：“三天毕业，老师，这是我的个人诉求。”
“……”
马老师忽然想，这位周家二公子，初中肄业的原因是不是因为脑子不太好使？
不是骂人。说真的。
马老师微笑着说：“周齐同学，只要你能通过我们机构的课程结业考试，什么时候从寰宇‘毕业’，都可以按照你的规划来决定。”
周公子转了转手里的中性笔，抬眼——
十有八-九是因为周家的这个噱头太能唬人了，马老师居然产生了一种这位审美独特的财团少爷说的话很有信服力的错觉。
周公子：“那我现在就能毕业了啊。”
马老师：“……”
这位同学，小学毕业，你哪来的自信？
“但是吧，一天毕业这个事，是可以，但没必要，”周公子兀自说，“我还是学三天，熟悉一下考试套路再毕业。”
马老师：“……”
马老师避重就轻地问：“周齐同学，你这么急着毕业，是有什么要紧的事吗？”
周公子掸了掸衣领，简略地说：“事业。”
“你要创业？”
“嗯。”
“创业是件很有志气的事情，”马老师委婉而表意清晰地说，“但你如果下定决心要为了事业放弃学业，你应该先劝服你的家人——比如让他们来寰宇办理！理退课手续。”
最后点题：“周齐同学，你一个人说话是不算数的。就是退课，也要家长签字。”
交流出现了断层。
在马老师眼里，周齐俨然是个口出狂言的小学生。
“不，不退课，我没说退课。”周公子挑眉，“马老师，你没理解我的意思。”他顿了顿，转着笔说，“我上三天课，三天后，安排给我考试——不光是阅读，四个科目的考试，要是过了，我就不来上课了。”
周公子笑了下，“等我过了，我不来上课了的这事，不用跟我家里人说。我早成年了，还有事没事找家长，您觉得这合适？”
刨除内容，说得还算在理。
但——“周齐同学，你认为你三天以后过得了考试？”
四门，满分一千六。
对于自己初二辍学的小儿子，周平松从来没抱过什么期望。让周齐去念大学也不是为了让他成栋梁之才，就是为了让周齐别整天闲得没事干，跟一群农民工混一起，另外如果提起周家的这个小儿子，好歹也算是个“大学生”。
本章节
路都铺好了，拿个毕业证就行。
周平松先生对周齐的成绩要求是过一千一。
的全球考生平均分往年在一千零几十，亚洲考生在一千二以上——
周齐一千一就行了。
分摊到阅读，满分四百，要考到三百分。
这位周二少总是有谜一样的自信心。
马老师不知道是哪来的。
单单从周公子的衣着打扮上，马老师对他说的话的可信度，都不十分有信心。